Dentro del movimiento académico del Colegio, el Consejo Directivo está realizando una evaluación del interés de los colegiados en relación a la realización de un «Taller de escritura y argumentación».

En tal sentido se solicita a los interesados PREINSCRIBIRSE a través del siguiente e-mail secretaria.admin.bafundo@camercedes.org.ar, simplemente consignando su voluntad de preinscribirse en el Taller, con nombre y apellido.

Los lineamientos generales de la propuesta son los siguientes:

Fechas:  son cuatro encuentros de tres horas los días 14, 21, 28 de octubre, y 4 de noviembre, entre las 10.30 y 13.30, y un último encuentro para evaluación final el 11 de noviembre de 10,30 a 14,30.

Lugar: Sede Central del Colegio, calle 24 No 705, de Mercedes.
Costo: Se determinará según la cantidad de inscriptos, siendo el costo máximo $ 200.

Taller de escritura y argumentación

Presentación

El poco espacio dado a la escritura en la formación académica contribuye a una notoria disminución del nivel en el manejo de la lengua. Esto obedece, por un lado, a la falta de adquisición de ciertos mecanismos lingüísticos necesarios para producir un texto y, por otro, a la representación que una persona tiene acerca de lo escrito (cree que escribir bien es “tener estilo” y que se escribe gracias a un don y no como resultado de un trabajo). Para remediar estas dificultades es que se intenta naturalizar la escritura a partir de consignas de taller y de trabajos que apuntan a revelar los presupuestos sobre lo escrito y a desmontar sus procedimientos.
El desarrollo de un concepto, la elaboración de una crítica, la objeción parcial a una idea, el análisis de una situación, el pronunciamiento a favor o en contra de algo, la comparación de dos hechos, son acciones discursivas muy valoradas dentro de las prácticas comunicativas. Están presentes en todo tipo de discursos.
Diversas disciplinas coinciden en señalar en la argumentación dos acciones principales: persuadir y fundamentar.
Dado que, tanto en la vida cotidiana como en el ejercicio de las profesiones, el discurso argumentativo ha estado siempre presente como signo de racionalidad, comprenderlo y producirlo precisa del análisis de sus estrategias, recursos y procedimientos.
La propuesta está ligada a la actividad de taller: trabajo individual y colectivo a partir de consignas, para reflexionar y discutir sin desestimar la tarea y el seguimiento individual.

Objetivos

• ayudar a formar eficientes usuarios de la lengua escrita
• desarrollar y profundizar las competencias para comprender y producir discursos argumentativos orales y escritos.

Contenidos

• Normativa, uso de conectores lógicos, giros preposicionales y adverbiales, modalización verbal, coherencia y cohesión
• Pertinencia del discurso según la situación comunicativa. Diferentes registros.
• Revisión y actualización de conocimientos básicos inherentes al proceso de escritura
• Variaciones semánticas según el uso de conectores y de modos y tiempos verbales.
• Estructuras y estrategias argumentativas (analogía, ejemplificación, cita de autoridad, refutación, preguntas retóricas, concesión).

Duración del taller: dieciséis horas

Promoción:

• 80% de asistencia
• Aprobación de las actividades que se indiquen durante el curso.
• Aprobación de un trabajo final

Coordinadora: Prof. Pilar Tadei

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Fuente: CADJM

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